Στο πλαίσιο της ψηφιακής μάθησης και της εναλλακτικής αξιολόγησης  δοκιμάσαμε στο μάθημα της Βυζαντινής Ιστορίας στη Β΄ τάξη το  Plickers! Είναι ένα δωρεάν, προσβάσιμο και συναρπαστικό εκπαιδευτικό εργαλείο, που χρησιμοποιείται από εκατομμύρια δασκάλους σε όλο τον κόσμο, για να αξιολογούν τους μαθητές τους και να συλλέγουν άμεσα αποτελέσματα στην τάξη. Οι μαθητές απαντούν σε ερωτήσεις κρατώντας μοναδικές κάρτες, επομένως δεν χρειάζονται συσκευές ή λογαριασμούς μαθητών, ενώ οι συνεδρίες μπορούν ακόμη και να είναι εκτός σύνδεσης, εάν δεν υπάρχει διαθέσιμη σύνδεση στο διαδίκτυο. Καθένας από τους μαθητές έχει έναν αριθμό κάρτας και κρατάει ψηλά τη συγκεκριμένη κάρτα, για να απαντήσει στις ερωτήσεις. Ο σαρωτής του κινητού της καθηγήτριας ανιχνεύει τον προσανατολισμό του γραμμικού κώδικα στην κάρτα, καθορίζει την προβλεπόμενη επιλογή απάντησης και την αποδίδει στον μαθητή που είναι συνδεδεμένος με αυτήν την κάρτα. Έτσι δημιουργείται ένας ωραίος συναγωνισμός των μαθητών και ενεργοποιείται το σύνολο της τάξης, καθώς βλέπουν ταυτόχρονα την καταχώρηση των απαντήσεών τους στο διαδραστικό πίνακα και αμέσως έπειτα τη σωστή απάντηση και το σκορ της τάξης.  

Μαθητές και μαθήτριες του 4^ου Γυμνασίου Κορίνθου αναλαμβάνουν νέους ρόλους. Γίνονται δημοσιογράφοι, ερευνητές, παίρνουν συνεντεύξεις, κάνουν προτάσεις και εκφράζονται με λόγια, ζωγραφιές και σκίτσα δίνοντας το στίγμα του σχολείου μας στο ευρύτερο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Το πρώτο τεύχος της εφημερίδας μας είναι διαθέσιμο στον σύνδεσμο https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/

Βασικός στόχος  της σχολικής μας εφημερίδας είναι τόσο η ανάδειξη των προβληματισμών, ιδεών και απόψεων των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας, όσο και η βελτίωση της εξωστρέφειας του σχολείου μέσω της ανάδειξης καλών πρακτικών που υιοθετούν οι εκπαιδευτικοί. Παράλληλα επιδιώκεται η ανάπτυξη σχέσεων συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών μεταξύ του σχολείου και της τοπικής κοινωνίας.

Πρόκειται για ένα νέο εγχείρημα που δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές/ τριες να εκφραστούν, να κινητοποιηθούν – ευαισθητοποιηθούν, να αναλάβουν δράση και πρωτοβουλίες, να ανταλλάξουν απόψεις και να συνεργαστούν τόσο με συμμαθητές/τριες όσο και με εκπαιδευτικούς αλλά και άτομα της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας.

Αντλούμε έμπνευση από καθημερινές σχολικές στιγμές και γεγονότα, τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών, τις δράσεις και καλές πρακτικές που υλοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς. Η θεματολογία μας καλύπτει περιβαλλοντικά και κοινωνικά ζητήματα, θέματα υγείας, αθλητισμού και πολλά άλλα.

Πρόθεσή μας τη φετινή χρονιά είναι να δημιουργήσουμε 3 τεύχη σε έντυπη μορφή καθώς και σε ψηφιακή μορφή αξιοποιώντας την υπηρεσία Schoolpress του ΠΣΔ.  Έτσι, οι μαθητές/τριες έχουν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τις νέες τεχνολογίες που αποτελούν αναπόσπαστο στοιχείο της καθημερινότητά τους, ως μέσο έκφρασης, διαλόγου, επικοινωνίας, συνεργασίας και ανταλλαγής απόψεων.

 Καλή ανάγνωση!

Θα χαρούμε να λάβουμε σχόλια καθώς και προτάσεις για βελτίωση!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ 11-12-2023

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της Διοργάνωσης εκδηλώσεων και δράσεων με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία (3 Δεκεμβρίου). Οι καθηγήτριες του τμήματος ένταξης κυρία Νικολέττα Ρουσιά και κυρία Ευδοξία Ζώτου πραγματοποίησαν την επίσκεψη με 6 μαθητές από το τμήμα οι οποίοι προς τιμήν τους συμμετείχαν με πολύ προθυμία.
Η διευθύντρια κ. Τσάκωνα Παναγιώτα μας υποδέχτηκε με χαρά. ́Επειτα η κ. Στρόφιλλα Γεωργία γυμνάστρια του σχολείου μας ξενάγησε στο χώρο,ένα χώρο που έχει φτιαχτεί με μεράκι και τους αξίζουν συγχαρητήρια!Η δράση περιελάμβανε τη συμμετοχή των μαθητών μας στο παραολυμπιακό αγώνισμα Μπότσια. Ένα άθλημα που εντυπωσίασε τους μαθητές μας σε συνεργασία με τους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού.Τα συναισθήματα ήταν πολύ ζεστά και αλληλέγγυα και από τις δύο πλευρές και όλο αυτό επισφραγίστηκε από τον κ. Καραπανάγο Βασίλη (ΕΕΠ) με την κιθάρα του και ένα πολύ όμορφο τραγούδι του …. Ουμπάμπα ούμπα, βάζοντάς σε κύκλο τους μαθητές μας και τους μαθητές του ειδικού δημοτικού καθώς και τους καθηγητές.
Η επίσκεψη έκλεισε πολύ ωραία ανταλλάσσοντας δώρα και ευχές και ανανεώθηκε το ραντεβού μας σε επόμενες δράσεις έκπληξη για τις οποίες θα σας ενημερώσουμε !!!!!!!!

«Η ανάγνωση των καλών βιβλίων είναι σαν τη συνομιλία με τους καλύτερους ανθρώπους του παρελθόντος»

R. Descartes

Η Δανειστική Βιβλιοθήκη του 4ου Γυμνασίου Κορίνθου προσκαλεί  τους μαθητές μας σε μια γνωριμία με τον κόσμο του βιβλίου. 

Για μια ακόμη σχολική χρονιά λειτουργεί στο σχολείο μας Δανειστική Βιβλιοθήκη, η οποία διαθέτει βιβλία ποικίλων θεματικών κατηγοριών για παιδιά και εφήβους. Βασικός στόχος της λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης  είναι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και η εδραίωση μιας φιλικής σχέσης των μαθητών με το λογοτεχνικό βιβλίο.  Οι μαθητές μας  έχουν τη δυνατότητα να περιηγηθούν στα ράφια της Βιβλιοθήκης,  να επιλέξουν μέσα από σημαντικά έργα της ελληνικής  και της παγκόσμιας λογοτεχνίας και να δανειστούν τα βιβλία που τους ενδιαφέρουν. 

Όσοι μαθητές επιθυμούν να δανειστούν κάποιο βιβλίο μπορούν να απευθύνονται στην κ. Π. Λιακοπούλου κατά τις ημέρες και ώρες λειτουργίας του σχολείου.   

Image by G.C. from Pixabay

Την Πέμπτη 23/11/23 τρία τμήματα της Β΄ τάξης πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στην Αθήνα στο πλαίσιο των μαθημάτων της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας και της Ιστορίας. Συγκεκριμένα παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση «Ιλιάδα» της Κάρμεν Ρουγγέρη στο Christmas Theater σε μια φαντασμαγορική παραγωγή που ζωντάνεψε μπροστά μας, σε λιγότερο από 2 ώρες και σε μια τεράστια αίθουσα γεμάτη από μαθητές, όλους τους ήρωες και τους θεούς του τρωικού πολέμου. Μέσα από γρήγορες εναλλαγές σκηνών και φωτισμού, ζωντανούς διαλόγους, υπέροχα κουστούμια, ταιριαστά τραγούδια και μελωδίες,  ψηφιακές γιγάντιες αναπαραστάσεις, πολεμικές αναμετρήσεις, χορούς και εκπληκτικές ερμηνείες των ηθοποιών θυμηθήκαμε ή γνωρίσαμε όλα τα γεγονότα του έπους αλλά και εκείνα που συνέβησαν πριν και μετά από αυτό. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο με τη μεγάλη ιστορία του κτίσματος αλλά και τα αρκετά πλούσια βυζαντινά εκθέματα. Χωρισμένοι σε ομάδες με τη βοήθεια των συνοδών οι μαθητές συμπλήρωσαν σχετικό φύλλο εργασίας αναζητώντας με ενδιαφέρον αρχιτεκτονικά γλυπτά, κοσμήματα, νομίσματα, εικόνες και ιερά σκεύη, ώστε να σχηματίσουν μια σφαιρική εικόνα του πολιτισμού της βυζαντινής αυτοκρατορίας αλλά και να συγκεντρώσουν το ….μεγαλύτερο σκόρ! Κατάφορτοι λοιπόν εντυπώσεις και πλούσια ερεθίσματα αλλά και χορτάτοι από ένα καλό μεσημεριανό γεύμα φτάσαμε αργά το μεσημέρι στο σχολείο μας! Ευχαριστούμε τις καθηγήτριες-συνοδούς κα Αμπατζή, κα Ζέρβα, κα Ρέλλου & κα Ρουσιά. 

Την Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2023 οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου μας παρακολούθησαν το θεατρικό έργο του Θανάση Σκρουμπέλου «3 του Σεπτέμβρη 1843 – Μακρυγιάννης» σε σκηνοθεσία Νίκου Γκεσούλη και σε ερμηνεία Θοδωρή Προκοπίου.

Πρόκειται για έναν θεατρικό μονόλογο γεμάτο από μαθήματα Κοινωνιολογίας, Ιστορίας, Πολιτικής Επιστήμης, Πολιτειολογίας, συνταγματικής έννομης τάξης και πολιτικής δράσης. Το εξαιρετικό κείμενο του Θανάση Σκρουμπέλου δείχνει βαθειά γνώση του αντικειμένου με το οποίο καταπιάνεται. Κι ας απαιτεί αυτό θεατρική παιδεία, κοινωνιολογική ματιά, ιστορική γνώση, εθνική θέση, πολιτική δράση, πολιτειακή αντίληψη. Η σκηνοθεσία, η μουσική, τα σκηνικά και, τελικά, η συγκλονιστική ερμηνεία του κυρίου Θοδωρή Προκοπίου μάς μετέφεραν στην εποχή και στα ίδια τα γεγονότα. Ο πρωταγωνιστής μας στον ρόλο του Φέστα. «Ο Φέστας τσιράκι του Μακρυγιάννη διηγείται». Ψυχοπαίδι του Στρατηγού. Πρόσωπο φανταστικό. Τα έζησε και μας τα μεταφέρει. Ακόμη καλύτερα, μεταφέρει εμάς στην εποχή, στα γεγονότα και δίπλα στα πρωταγωνιστικά πρόσωπα.

Πρόκειται για ένα κείμενο διαχρονικό και γι’ αυτό πάντα επίκαιρο. Ήρωες της Επανάστασης του 1821 και της απελευθέρωσης του Γένους των Ελλήνων από τους Οθωμανούς, βαυαροκρατία, η Επανάσταση της 3ης του Σεπτέμβρη 1843 με αίτημα την θέσπιση Συντάγματος, αλλά συγκρατημένα. Έθεταν μεν το αίτημα για Δημοκρατία, αλλά, σαν να γνώριζαν τα όρια που έβαζαν οι Μεγάλες Δυνάμεις της εποχής, ο πρώτος στόχος ήταν το πέρασμα από την Απόλυτη στην Συνταγματική Μοναρχία, όχι ως συμβιβασμός, αλλά ως ώριμος τακτικισμός.

Ο Μακρυγιάννης ζωντανεύει μέσα από τα λόγια του Φέστα. Μαζί κι ο Καραϊσκάκης, ο Οδυσσέας Ανδρούτσος κ.ά. Μαζί τους και οι μάχες με τους Τούρκους. Πρόσωπα και λόγια αιχμηρά για τους κατακτητές (Τούρκους και Βαυαρούς, ειδικά τον αντιβασιλέα  Άρμανσμπεργκ) και τους σπιούνους τους, αλλά όλα διατυπωμένα με τρόπο άλλοτε ευθύ και άλλοτε υπαινικτικό, πάντα σεμνό και κόσμιο, σίγουρα, όμως, αιχμηρό. Συνείδηση της συνέχειας του Ελληνισμού, πιάνοντας το νήμα από την αρχαιότητα (Θησέας, Πλάτωνας, Ακαδημία, μάρμαρα), συνεχίζοντας με την Ορθόδοξη Βυζαντινή κληρονομιά μας (Αγία Λεούσα, Αγία Φωτεινή, Παντοκράτορας, Πλατυτέρα, Άγι Δημήτρης) και φθάνοντας στην σύγχρονη περίοδο (το πρώτο μισό του 19ου αιώνα).

Οι συντελεστές απέδειξαν για άλλη μία φορά ότι το θέατρο είναι κυρίως παιδεία και προβληματισμός. Η παράσταση είναι σχολείο για όλους. Αλλά πολύ περισσότερο είναι ένα σπουδαίο μάθημα και πολύτιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Μάθημα Κοινωνιολογίας, Ιστορίας, Πολιτικής Επιστήμης, Πολιτειολογίας, συνταγματικής έννομης τάξης, πατριωτισμού.

Ο Θοδωρής Προκοπίου μοιάζει να μετατρέπει το κοινό, τους θεατές, σε κοινωνούς, οι οποίοι βιώνουν τα γεγονότα. Με την ερμηνεία του καθήλωσε το μαθητικό κοινό. Κι όταν δει κανείς την παράσταση, με βεβαιότητα θέλει να την παρακολουθήσει ξανά και να ανακαλύψει νέες πτυχές του κειμένου και της ερμηνεία. Μία παράσταση ιδανική για σχολεία.

Ιδιαίτερα γόνιμη και εποικοδομητική υπήρξε η 3η συνάντηση γονέων/κηδεμόνων και καθηγητών του Σχολείου μας, η οποία έλαβε χώρα τη Δευτέρα 17.00-21.00 μ.μ. στο πλαίσιο λειτουργίας της καθιερωμένης από τον περασμένο Σεπτέμβριο Σχολής Γονέων. Στο επίκεντρο της συνάντησης βρέθηκαν οι επιδόσεις και η διαγωγή των μαθητών κατά τη διάρκεια του πρώτου διμήνου του τρέχοντος σχολικού έτους. Οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώθηκαν αναλυτικά από τους/τις διδάσκοντες/-ουσες σχετικά με την πρόοδο των παιδιών στα γνωστικά αντικείμενα και τη συνολική παρουσία τους εντός του Σχολείου.

Η επόμενη συνάντηση στο πλαίσιο της Σχολής Γονέων θα πραγματοποιηθεί εντός του μηνός Δεκεμβρίου (η ακριβής ημερομηνία θα ανακοινωθεί προσεχώς) και θα  αφορά το  μείζον ζήτημα της ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από τους νέους. Ειδικοί προσκεκλημένοι θα εκθέσουν τους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη χρήση του Διαδικτύου και θα διαφωτίσουν το κοινό σχετικά με τις δυνατότητες οριοθέτησης και εποπτείας των εφήβων στο ζήτημα αυτό. Σας περιμένουμε!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ 20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2023

Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24