Στο πλαίσιο της ψηφιακής μάθησης και της εναλλακτικής αξιολόγησης δοκιμάσαμε στο μάθημα της Βυζαντινής Ιστορίας στη Β΄ τάξη το Plickers! Είναι ένα δωρεάν, προσβάσιμο και συναρπαστικό εκπαιδευτικό εργαλείο, που χρησιμοποιείται από εκατομμύρια δασκάλους σε όλο τον κόσμο, για να αξιολογούν τους μαθητές τους και να συλλέγουν άμεσα αποτελέσματα στην τάξη. Οι μαθητές απαντούν σε ερωτήσεις κρατώντας μοναδικές κάρτες, επομένως δεν χρειάζονται συσκευές ή λογαριασμούς μαθητών, ενώ οι συνεδρίες μπορούν ακόμη και να είναι εκτός σύνδεσης, εάν δεν υπάρχει διαθέσιμη σύνδεση στο διαδίκτυο. Καθένας από τους μαθητές έχει έναν αριθμό κάρτας και κρατάει ψηλά τη συγκεκριμένη κάρτα, για να απαντήσει στις ερωτήσεις. Ο σαρωτής του κινητού της καθηγήτριας ανιχνεύει τον προσανατολισμό του γραμμικού κώδικα στην κάρτα, καθορίζει την προβλεπόμενη επιλογή απάντησης και την αποδίδει στον μαθητή που είναι συνδεδεμένος με αυτήν την κάρτα. Έτσι δημιουργείται ένας ωραίος συναγωνισμός των μαθητών και ενεργοποιείται το σύνολο της τάξης, καθώς βλέπουν ταυτόχρονα την καταχώρηση των απαντήσεών τους στο διαδραστικό πίνακα και αμέσως έπειτα τη σωστή απάντηση και το σκορ της τάξης.
