2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο

Το σχολείο μας συμμετέχει στο 2^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου» με την εργασία “Κόρινθος: από το χθες στο σήμερα”, η οποία θα παρουσιαστεί διαδικτυακά  στις 19 Απριλίου 2024.

Στις 13 Μαρτίου οι μαθητές όλων των τάξεων το σχολείου μας παρακολούθησαν την κινηματογραφική ταινία «Θαύμα: Το λευκό πουλί».  Ακολούθησαν λοιπόν τον έφηβο Julian (Bryce Gheisar), ο οποίος παλεύει να βρει πού ανήκει από τότε που αποβλήθηκε από το πρώην σχολείο του για τη βίαιη συμπεριφορά του σε ένα άλλο παιδί. Για να αλλάξει τη ζωή του, η γιαγιά του Julian (Helen Mirren),  του αποκαλύπτει τελικά τη δική της ιστορία θάρρους – κατά τη διάρκεια της νιότης της στην κατεχόμενη από τους Ναζί Γαλλία. Η διάσημη λοιπόν ζωγράφος και ακτιβίστρια Σάρα, για να τον βοηθήσει να συνειδητοποιήσει την αξία της καλοσύνης, θα του διηγηθεί τα παιδικά της χρόνια: πώς, ως Εβραιοπούλα  βρήκε κρυψώνα, σωτηρία και αγάπη, χάρη στην τόλμη ενός συμμαθητή της, θύματος της πολιομυελίτιδας και με χρυσή καρδιά.  Οι δυο έφηβοι βρίσκουν την πρώτη αγάπη σε έναν εκπληκτικό, μαγικό κόσμο δικής τους δημιουργίας, την αποθήκη του σπιτιού του, που έχουν μετατρέψει σε αναγνωστήριο, λέσχη επιτραπέζιων παιχνιδιών, θεατρικό σανίδι και φανταστικό κινηματογράφο. Παράλληλα οι γονείς του αγοριού ρισκάρουν τα πάντα, για να την κρατήσουν ασφαλή αλλά και να ομορφύνουν τη ζωή της έγκλειστης Σάρας. Το ίδιο το «λευκό πουλί» στην ταινία αποτελεί  ένα στοιχείο μαγικού ρεαλισμού που εμφανίζεται όταν το κοριτσάκι χρειάζεται ελπίδα και ψυχική δύναμη. Μια συγκινητική ταινία για το πώς μια πράξη καλοσύνης μπορεί να ζήσει για πάντα. Το καστ ήταν θαυμάσιο, τόσο τα παιδιά-ηθοποιοί, όσο και η Τζίλιαν Αντερσον στο ρόλο της μαμάς του Ζιλιέν και η Ελεν Μίρεν σε μικρές εμφανίσεις ως γιαγιά, πλέον, Σάρα. Η αναπαράσταση ακόμα της εποχής και το σκηνογραφικό ήταν  διακριτικά, ακριβή και ζεστά μεταφέροντας μας αβίαστα στο κλίμα της εποχής. Πολλοί μαθητές βγήκαν συγκινημένοι από την κινηματογραφική αίθουσα. Καθηγητές και μαθητές εξέφρασαν την επιδοκιμασία τους και μάλιστα ορισμένοι μαθητές & μαθήτριες είπαν: «Ήταν ωραία γιατί συνδύαζε και το σχολικό εκβιασμό στα παιδιά και το πώς να την καταπολεμήσεις. Επίσης ήταν και συγκινητική γιατί διαδραματίζεται στην περίοδο της γερμανικής κατοχής, οπότε ήταν  πιο δύσκολα τα πράγματα» «Η ταινία ήταν και συγκινητική και συναρπαστική, γιατί μας έδειξε τι γίνεται στον πόλεμο και πώς να αντιμετωπίσεις τη σχολική βία» « Είχε νοήματα και ηθικά διδάγματα σε όλο το υπόβαθρο. Συνδύαζε αγάπη, φιλία μεταξύ διαφόρων παιδιών, συνδύαζε φόβο και κυρίως τον εκφοβισμό και διαχρονικά μηνύματα», «Είδαμε πόσο κακός μπορεί να γίνει ο άνθρωπος, όταν δεν έχει καθόλου ενσυναίσθηση» « Η ταινία μας δημιούργησε πάρα πολλά συναισθήματα, μας  προκάλεσε συναισθήματα λύπης και χαράς ταυτόχρονα» «Είχε δράση, ρομαντισμό και πλοκή» «Είμαι πολύ χαρούμενη που η Σάρα ακόμα τον θυμόταν και εξήγησε στον εγγονό της τι σημαίνει καλοσύνη» «Είχε την ευαισθητοποίηση στη σχολική βία και τόνιζε την καταστροφική επίδραση της ναζιστικής Γερμανίας σε άλλες χώρες». Ευχαριστούμε λοιπόν τη Σύμβουλο Σχολικής Ζωής κα Καλογεροπούλου για την ωραία πρόταση και τη διοργάνωση. 

Με την βοήθεια της Παναγίας είχαμε την χαρά και την ευλογία να επισκεφθούμε ως 4ο Γυμνάσιο Κορίνθου το Άγιο Όρος. 
Αναχωρήσαμε το βράδυ της 28ης Φεβρουαρίου και την επόμενη μέρα το πρωί φτάσαμε στην Ουρανούπολη. Από εκεί επιβιβασθήκαμε στο φέρυ-μποτ με προορισμό την Μονή Ξενοφώντος, όπου διανυκτερεύσαμε την πρώτη μέρα. Την επόμενη μέρα αναχωρήσαμε το πρωί με προορισμό τις Καρυές. Επισκεφτήκαμε την σκήτη του Προφήτη Ηλία και την Αθωνιάδα Εκκλησιαστική Ακαδημία, όπου μας υποδέχτηκε ο διευθυντής και μας ξενάγησε. Εν συνεχεία προσκυνήσαμε την Παναγία Άξιον Εστί και επισκεφτήκαμε την Ιερά Επιστασία του Αγίου Όρους.  Κατόπιν φτάσαμε στην Ιερά Μονή Κουτλουμουσίου όπου και διανυκτερεύσαμε. Την επόμενη μέρα αναχωρήσαμε για την Ιερά Μονή Ιβήρων, όπου προσκυνήσαμε την Παναγία την Πορταΐτισσα και διανυκτερεύσαμε. 

Καθ’ όλη την διάρκεια της επίσκεψης, καθηγητές και μαθητές συμμετείχαμε καθημερινά στις ιερές ακολουθίες και προσκυνήσαμε θαυματουργές εικόνες και ιερά λείψανα. Οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να δουν από κοντά την ομορφιά  του φυσικού τοπίου, την μοναχική ζωή, να συνομιλήσουν με τους μοναχούς και να βιώσουν μοναδικές εμπειρίες.

Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά το Σχολείο μας ανέρχεται στο υψηλότερο βάθρο του πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους (βίντεο) με θέμα: «Μνήμες Μικράς Ασίας-Πόντου: 1922-2022», τον οποίο συνδιοργανώνουν η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας – Θρησκευμάτων-Αθλητισμού και η Ειδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητας της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος.

Κατά το τρέχον σχολικό έτος κεντρικό θεματικό πεδίο του διαγωνισμού υπήρξε ο  δημιουργικός προβληματισμός σχετικά με τις χριστιανικές ρίζες και την παρουσία του ελληνικού πολιτισμού στη Μικρά Ασία και τον Πόντο. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να δημιουργήσουν μια ταινία μικρού μήκους (βίντεο), εμπνεόμενοι/ες από μία από τις παρακάτω προσωπικότητες:

α. Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος

β. Νεομάρτυς Αγία Ελένη της Σινώπης

γ. Ηλίας Βενέζης

δ. Φίλων Κτενίδης

Στην οπτικοακουστική δημιουργία τους με τίτλο “Κάτω απ’ τα Κιμιντένια. Ηλίας Βενέζης” οι μαθητές μας επέλεξαν να παρουσιάσουν την προσωπικότητα και τον πολύπαθο βίο του  Κυδωνιάτη λογοτέχνη Ηλία Βενέζη (1904-1973) . Αξιοποιώντας κυρίως τα έργα του “Το νούμερο 31328”, “Αιολοική Γη’, “Γαλήνη”, “Μπλοκ C”, επένδυσαν καλλιτεχνικά τη μαρτυρία ενός ανθρώπου που έζησε από πρώτο χέρι μια κρίσιμη ιστορική στιγμή με όλες τις ταλαιπωρίες, τις στερήσεις και τον εξευτελισμό της προσωπικότητάς του, εντούτοις όμως δε συνιστούσε το μίσος, αλλά τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης ως παρακαταθήκης για τις επόμενες γενιές. 

Το έπαθλο των διακριθέντων/θεισών μαθητών/τριών θα είναι η συμμετοχή τους κατά τον ερχόμενο Μάιο σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο περιλαμβάνει τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Χαλκίδα και τελετή απονομής τίτλων διάκρισης από τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμο καθώς και από την Υφυπουργό Παιδείας , Θρησκευμάτων και Αθλητισμού..

Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι το 4ο Γυμνάσιο Κορίνθου βρίσκεται για 5η συνεχόμενη χρονιά στη νικήτρια πεντάδα του διαγωνισμού, στον οποίο έλαβαν μέρος 27 δημόσια και ιδιωτικά σχολεία:

Σχολ. Έτος 2019-2020: 3η θέση με την ταινία: “Δόμνα Βιζβίζη, μια θέση και για σένα”

Σχολ. έτος 2020-2021:1η θέση με την ταινία: “Τον Σταυρόν σας και ρίξτε τους γάντζους:
Κωνσταντίνος Κανάρης”

Σχολ. Έτος 2021-2022: 1η θέση με την ταινία: “Άγιος Χρυσόστομος Σμύρνης”, 3η θέση με την ταινία “Κυδωνιών το άνθος: Φώτης Κόντογλου”

Σχολ. Έτος 2022-2023: 1η θέση με την ταινία: “Με όπλο την πένα: Νίκος Καπετανίδης”

Σχολικό έτος 2023-2024: 1η θέση με την ταινία: “Κάτω απ’ τα Κιμιντένια. Ηλίας Βενέζης”.

Ο Διευθυντής και οι καθηγητές της Σχολικής Μονάδας συγχαίρουν θερμά τους συμμετασχόντες στην ταινία μικρού μήκους μαθητές και τους εύχονται ολόψυχα να συνεχίσουν να πορεύονται στην οδό των διακρίσεων και των επιτυχιών.

Παραθέτουμε το σχετικό έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας.

Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 2024, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Σχολείου μας και 5 συνοδοί καθηγητές επισκέφθηκαν και  ξεναγήθηκαν σε τρεις χώρους εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος στην Αθήνα και την Νέα Φιλαδέλφεια. Η εκπαιδευτική επίσκεψη είχε ως βασικό προορισμό την Βουλή των Ελλήνων στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.

Το πρόγραμμα της εκδρομής ξεκίνησε με επίσκεψη στον ιστορικό Ιερό Ναό (Ι.Ν) Παμμεγίστων Ταξιαρχών του Αμαλίειου Οικοτροφείου Θηλέων στο κέντρο της Αθήνας. Στον Ναό μάς υποδέχθηκε ο εφημέριος και εκπαιδευτικός Πατέρας Στυλιανός Μαρκαντώνης, ο οποίος μίλησε στους μαθητές μας για ζητήματα τόσο θεολογικά όσο και για την ιστορία του Ι.Ν. Η σπουδαιότητα του Ι.Ν. αναδεικνύεται ακόμη περισσότερο και από το γεγονός ότι εκεί βρίσκονται ταριχευμένες οι καρδιές δύο ηρώων της Ελληνικής εθνικοαπελευθερωτικής Επανάστασης του 1821 κατά του ζυγού της οθωμανικής αυτοκρατορίας, μελών της εξέχουσας ελληνικής οικογένειας των Υψηλάντηδων της αυτοκρατορικής Ρωσίας, του Αλεξάνδρου και του Γεωργίου Υψηλάντη.

Ακολούθησε η επίσκεψη στην Βουλή των Ελλήνων. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους της Βουλής, να καθίσουν στα βουλευτικά έδρανα στην αίθουσα της ολομέλειας, να συνομιλήσουν με βουλευτές του Κοινοβουλίου εκλεγμένους στον Νομό Κορινθίας και να ξεναγηθούν στην έκθεση της αίθουσας «Ελευθέριος Βενιζέλος». Επίσης, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους γύρω από θέματα που αφορούν την ιστορία του κτιρίου, την πολιτειακή εξέλιξη του Ελληνικού Κράτους και την θεσμική λειτουργία τόσο του Κοινοβουλίου, όσο και του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη και ξενάγηση στο νεοσύστατο Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού, που βρίσκεται στο γήπεδο της ΑΕΚ στην Νέα Φιλαδέλφεια. Εκεί είχαν την ευκαιρία να έλθουν σε επαφή με την μακραίωνη ιστορία και τον πολιτισμικό πλούτο του Ελληνισμού της Κωνσταντινούπολης και της Μικράς Ασίας από τα δυτικά παράλια μέχρι τον Πόντο και την Καππαδοκία, καθώς και κάθε περιοχή στην οποία μεγαλούργησε ο Ελληνισμός και η Ορθοδοξία στο πέρασμα των αιώνων, με την Μικρασιατική Εκστρατεία, την Μικρασιατική Καταστροφή, τον ξεριζωμό του Μικρασιατικού Ελληνισμού από τις πατρογονικές εστίες, την προσφυγιά, την εγκατάσταση στην Ελληνική Επικράτεια και την δημιουργική πορεία που ακολούθησαν έκτοτε. Το Μουσείο αυτό έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το σχολείο μας, καθώς πρόκειται για ένα σχολείο που βρίσκεται στον προσφυγικό συνοικισμό της Κορίνθου.

Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων  του Κέντρου Νεότητας Κοιμήσεως της Θεοτόκου Συνοικισμού Κορίνθου μαθητές από την Α’ και Β΄ τάξη του σχολείου μας παρακολούθησαν το μουσικό εκπαιδευτικό  πρόγραμμα  «Τα σύνεργα του Απόλλωνα» από το μουσικό σύνολο «Λύραυλος». Ήταν ένα μουσικό  ταξίδι από την αρχαία στη νεότερη Ελλάδα, μέσα από 20 μουσικά όργανα, αρχαιοελληνικά και παραδοσιακά, με το οποίο γνωρίσαμε  την ιστορία, τα υλικά κατασκευής τους, τις δυνατότητες και τον ήχο τους, ώστε οι μαθητές να  οδηγούνται αβίαστα στην καθημερινή ζωή των προγόνων μας, στις δημόσιες γιορτές, στο αρχαίο θέατρο και μάλιστα με την ενεργητική συμμετοχή τους. Παρουσιάστηκαν λοιπόν μπροστά μας ανακατασκευασμένα μουσικά όργανα, με  σχηματική πιστότητα και άψογη  λειτουργικότητα, έγχορδα, κρουστά και πνευστά, όπως η λύρα, η φόρμιγγα, η κιθάρα, η πανδουρίδα  αλλά και ο αυλός, ο δίαυλος,  η σύριγγα, η σάλπιγγα, το κοχύλι, η ύδραυλις, ο άσκαυλος (γκάιντα & τσαμπούνα) και επίσης τα κρόταλα, τα κύμβαλα, το σείστρο και το τύμπανο.  Στο τέλος χαρήκαμε και αυτοσχέδια μουσικά όργανα, που ήταν απλές ευφυείς κατασκευές από αντικείμενα καθημερινής χρήσης, που έπαιζαν ωραιότατη μουσική και προβάλλουν την αξία της ανακύκλωσης. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του προγράμματος κο και κα Στέφου για τη ζωντάνια, την πρωτοτυπία και την παραστατικότητα της παρουσίασης, η οποία ενθουσίασε τους μαθητές και τους τροφοδότησε με όμορφα μουσικά ακούσματα και ιδιαίτερες γνωστικές εμπειρίες. Την παρακολούθηση οργάνωσαν ο μουσικός κος Ρουμπέκας και η φιλόλογος κα Ρέλλου και μας συνόδεψε η κα Ζέρβα. 

Μπορείτε να ξεφυλλίσετε το 1ο τεύχος της εφημερίδας μας κάνοντας κλικ στο εξώφυλλο.

Καλή ανάγνωση!